【記者張巧萱／台北報導】由工傷協會成立的「工傷影像實驗班」，打破了一般人對記錄片拍攝的認知，有別於以往的由專業導演操刀，這次工傷者和工傷家屬自己拿起攝影機，用影像說自己的故事。

工傷影像實驗班的成立，班主任陳素香是最大的推手。身為紀錄片導演的她曾經以「勞動轟拍」為主題，帶領幾位卡車司機拍攝自己的故事。有了影像實驗一班成功的前例，影像實驗二班也在兩年前開班。這次以「工傷轟拍」為主題，號召許多工傷者和工傷家屬拍攝自己的故事。

影像班的學員大部分都是第一次接觸攝影器材，每兩個禮拜上一次共十堂課，從最基礎的認識機器開始學起，除了技術層面的指導，課堂上學員還會有心情的交流。工傷協會秘書長同樣也是影像班學員的黃小陵說：「有點概念的我學，已經很不容易了，更何況是他們從零開始，還要剪片、後製到完成影片。」雖然困難重重，兩年多來仍舊完成了八部紀錄片之多。

黃小陵表示，影像實驗班成立之初，並沒有規定學員拍攝的內容和基調，但最後大家卻不由自主的拍出了生命中最沉重的部份。對工傷者及工傷家屬而言，再次去觸及有形的傷口或是心中無形的傷痕，遠比機器技術層面上的問題更難克服，而且完成之後還要將其一次次的公開在大眾面前，面對傷痛的勇氣是超乎想像的。

在影像實驗班之前，工傷協會也曾舉辦過工傷攝影展和美術班，透過不同形式的媒介，學員可以治療內心的傷痛、撫平情緒、紀錄生命的故事。學員除了用自己的故事和社會對話，像是這次其中一部作品《髮妻》以描述生死之間的情感來控訴不公的司法，或是像《一家兩戶》這部作品想借由拍攝父親與叔叔平日的生活，改善家庭成員相處的情況。

無論透過何種形式，最重要的還是學員和自己的對話，因為傷痕是伴隨一生的。學員利梅菊說：「從先生因工傷過世到我願意跨出面對傷痛的那一步，過程非常久。」當被問到加入影像實驗班後的成長，她欣慰的表示，感覺自己看事情的角度改變了，心境上也不太一樣，而且以前不敢面對的問題，現在敢正視了。

黃小陵表示，影像實驗班的下一步，是希望能夠全省巡迴放映和座談。透過工傷者及工傷家屬自己的詮釋和發聲，並和參與的觀眾對話，因而讓更多的人了解到，社會上有許多人是在危險的工作環境下工作，並喚醒社會對生命的尊重。

攝影：張巧萱