【記者許政榆、傅馨嫺／桃園市報導】「老師，精油量好了！」桃園啟智學校學生製作手工肥皂，跟著老師上課步驟，一步步完成複雜的製皂過程，除了課堂助教給予學生協助，同學之間也會互相幫忙，備料時相互提醒成份的拿捏，或幫同學綁圍裙、拿材料。本學期手工皂課程專任葉瑞華老師說，製作手工皂對學生來說較容易上手，且能訓練他們團隊合作的概念，訓練學生未來的工作職能。

     

手工皂專任老師葉瑞華指導學生製作手工皂。

桃智專業課程 助學生規劃出路

桃園啟智學校於二ＯＯ七年開始推動手工皂課程，為高職綜合職能科的課程之一，主要培養桃智學生工作態度建立、個人職種專業，讓學生在畢業前習得一技之長。學生未來出路包括有清潔、家事、工廠包裝作業員等，在校時教師、專任老師以及家長會填寫一份「職業能力檢核表」，並依照孩子的興趣，為每一位孩子找到適合的出路。

但因為每位學生能力不同，狀況好的學生可以獨立至外面職場工作，如洗車場擦車員、工廠包裝作業員等；若無法獨立自主的同學，則希望他們能有自我管理的能力，在家幫忙打掃做家事，也讓家長可以放心。葉瑞華老師表示，學生畢業後仍要視情況，如離住家近、交通位置方便、工作技能等等，而決定他們的職業規劃。

開心製「皂」 學生互相鼓勵學習

每周共計十小時的手工皂課程，同學按照老師上課步驟，測量精油、氫氧化鈉等材料的公克數，按順序將材料一一加入，因為手工肥皂有許多種類，每種成分都有些許差距，教學手工皂的陳虹利老師表示，這樣可以訓練學生分辨不同類型的肥皂，同時訓練他們的記憶力。若學生沒有放入精確的材料克數，在肥皂皂化後，必須再放置一段時間，即可恢復手工皂的洗淨功效。

會挑選手工肥皂做為課程之一，陳虹利老師說，因為手工皂學習容易，且可以放很久，不像烘焙課製作麵包只能放一兩天。上手工皂課程時，能力較好的同學表示，完成手工皂並不困難，另外也有同學表示做手工皂過程很好玩、很開心。簡單又容易上手的手工皂，透過同學間的互相幫助，更快速達到學習效果。

學生活潑好奇 學習成就自己

除了上課製作手工皂，老師也會帶互動遊戲，學生若表現良好，可以得到獎勵，累積越多獎勵的人就可以得到小禮物。「老師我把器材洗好了，可以得到大拇指嗎」一位男學生興奮地舉手發問，很希望自己的表現能夠被肯定，陳虹利老師說，適當的鼓勵對他們來說相當重要。

桃智的學生大部分都很有自己的想法，某次課堂，葉瑞華老師吩咐要將肥皂盒包裝的碎紙分裝，一位男學生因為好奇，一次放進太多紙張，不小心讓機器故障，男學生被老師責罵後非常難過，甚至默默掉下男兒淚，但也了解自己做錯事情，需要改進。

葉瑞華老師表示，最近學校有聖誕節義賣活動，但因為手工肥皂需要趕工，告訴學生「要做完才可以去參加活動」，學生會因為要完成共同的目標，而犧牲自己的下課時間來做肥皂，「就是慢慢訓練他們的工作態度」。

Lovely Soap 「皂」出桃智知名度

桃園啟智學校製作的手工皂，與「台灣好，店」網站合作，販售學生平時在上課時製作的手工皂，其販賣所得皆回饋至學校，手工皂課程一方面訓練學生的技能，另一方面也能為學校帶來知名度。

陳虹利老師表示，桃智製作為清潔身體的手工皂，皆添加天然精油，因此經費並不便宜，平時一個月手工皂出貨量約是八百至一千顆肥皂，常供不應求，因此有時候會讓較厲害的學生可以幫忙多做一些肥皂，給他們機會多加表現。


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