有樂米做愛心 成為特色本位課程
埔頂國小是個位在純樸客家農村的小學,全校師生不到兩百人。五年前埔頂國小四十周年校慶,埔頂社區發展協會與學校共同舉辦「埔頂風華 宜客宜家」活動,舉辦了比賽讓學生體驗農家生活,如收稻穀、除草等,成功凝聚社區對學校的感情。當時埔頂國小面臨到招生不足的困境,這個農家體驗比賽讓前校長劉雲傑有了將社區產業種稻與學校環境教育結合的發想,希望藉此發展成為埔頂國小的特色。當地長期經營有機農業的黃德桂與活力健康農場的主人陳景幼與劉校長的理念一拍即合,便大力協助埔頂國小設計、推動學童種稻體驗活動。
圖為埔頂社區提供,當地學童與愛心志工隊嬤嬤一起下田耕種 |
以人為本 在地人醞釀自主性
黃德桂提到,埔頂村有一戶許姓人家生了十個孩子,十個孩子都讀到碩博士並到搬國外居住,雖然已經搬離許久,但每年這家人固定回老家埔頂幾次,問他們原因,他們說:「我永遠無法忘懷父母親是在這裡種稻拉拔我長大。」這個故事,讓黃德桂大力配合學童種稻體驗,也體認到必須從小就培養孩子對家鄉土地的認同。現在他與學校配合打造了生活文物館,訓練小學四年級的學童介紹、導覽二十四節氣,並配合諺語,進一步將農村文物、鄉村教室帶入課程中,平時也會到學校教種菜、收廚餘等。
圖中人物左邊為埔頂社區總幹事呂理勳 右邊為社區理事長呂柑榮 |
灌輸對家鄉的認同 從教育做起
陳景幼強調:「生態真的很重要,生態就是生活的態度:人與人以誠相待,與自然萬物互相尊重。」他認為社區應該與學校密切配合,透過教育的播種,將永續經營的觀念傳承給下一代並引發孩子對土地的了解與關心。
學童種稻體驗是埔頂社區農村再生計畫之一,活動的成功甚至吸引了臨近高中的國際交換生來體驗,也讓埔頂村對未來社區發展更具信心與方向,總幹事呂理勳表示未來將結合地方人文、生活智慧、伯公祭祀信仰與土地環境五個主題,從教育做起,包括埤塘生態講解、客家控窯體驗與聽社區耆老說故事等,讓學校與社區有更多互動與連結,希望能達到農村學校的目標。
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