【記者李奇瑋／台北報導】在講求資訊快速流通的年代，學童接觸傳統文化的機會越來越少，對社會的歸屬感也因此越來越低。有鑒於這個現象，隸屬台北醫學院的基層文化服務隊秉持著發揚傳統文化的服務理念，結合創新的手法建構教案，將傳統介紹給偏遠地區及鄰近合作小學，為傳統文化穿上一個全新的外衣。

台北醫學院的基層文化服務隊成立至今已超過二十年，曾經連續兩年獲得全國大專院校社團評鑑特優以及第十三屆「十大傑出社團」。服務隊旗下分為兩種不同服務性質的營隊。「娛樂營隊」除平時假日會在鄰近小學舉辦不定期的活動，每年寒暑假也會至資源缺乏的小學舉辦娛樂營。地區的選擇則以教育部每年頒發的「教育優先區」為優先考量。另一「文藝服務隊」則選擇以舉辦「晚會」的方式，將理念與表演結合，以歡樂的方式呈現給偏遠地區的社區民眾。

北醫基服與其他服務性社團最大的差異，是在於傳統文物的保存與延續，廟宇、童玩和地方戲曲的民俗表演，這些都成為北醫基服不可取代的特色。

社長莊梓昱表示，現今大部分的民眾對偏遠地區的刻板印象就是比較傳統，但其實不然。他們只是資源來源比較有限，但不一定代表就是傳統。而現在都市國小已經慢慢開始注重傳統文化這一區塊。「因此我們社團的宗旨就是『基於我心，服務人群』，希望偏遠地區的孩童也有一樣的文化傳統學習機會。」莊梓昱說。

至於要怎麼讓小朋友接觸傳統文化又不會感到無趣。基層文化服務隊的隊員廖彩涵表示「用傳統童玩最能吸引小朋友的注意，用傳統故事結合圖片也能一同將傳統建築介紹給大家。沒有人喜歡死板板的活動，因此我們時常還要搭配上戲劇，再讓小朋友進行討論，看表演之外更應該要有收穫。」

參與過多次晚會表演的吳思諭說：「晚會設計主軸也是傳統表演為主，大家不只要學習台語以演出鄉土劇，甚至還有鳳仙裝的走秀，最有趣的是人體布袋戲，因為當初我們不知道布袋戲的用法，只好選擇以真人演出的方式，沒想到大受歡迎。」

然而要成為基層服務隊的出隊隊員可不是這麼簡單，在出隊前不只要讓社團幹部檢視企劃案，更要接受幹部的詢問，確認其服務的決心。在通過幹部會議同意之後還要參與四天的幹部訓練，進行活動訓練，讓營隊的表現能夠盡善盡美。

隊員廖彩涵表示在加入服務隊之後，「知恩惜福」是最大的收穫。她曾經遇過一名學童，明明食量不大，但是卻因為家境問題而時常吃不飽，又不想讓別人知道。每次中午大家回家吃飯時只有他會留在營地，因為回家也沒有東西吃。「一開始發現的時候覺得好心疼，後來我跟他分一個便當吃，看他吃的很開心我卻心裡酸酸的。最後我們只好從已經很拮据的經費中，再擠出一筆錢替所有學童訂午餐。」廖彩涵說：「從那時開始，我感到其實我真的比很多人幸福多了。」

對於未來想加入基層文化服務隊的學弟妹，廖彩涵提醒說：「服務志工最忌諱就是認為自己是那個付出的人，其實我們才是真正學習的人。服務的目的是消除服務，這才是我們應該秉持的信念。」

照片來源：廖彩涵提供

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